Funkcje analityczne -- wykład

środy, 9:20--11, sala C-11/P.01.
Grupy ćwiczeniowe:

• środy, 11:15--13, sala C-11/P.01, dr Jolanta Długosz;
• środy, 11:15--13, sala C-4/34, Bartłomiej Dyda.

Listy zadań: 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Przypomnienie wiadomości z wykładów z algebry i analizy.

Zakres materiału na II kolokwium 16 maja (na wykładzie): zadania do 73 włącznie, oprócz zadań 66--69.
Zakres materiału na III kolokwium 6 czerwca (na ćwiczeniach dla obu grup w sali P.01): zadania do 83 włącznie.

Trzeci termin egzaminu i egzamin dla chorych

4 lipca od 17:00, sala zostanie podana później. Będą tylko części A i C.

Wyniki egzaminu poprawkowego

Egzaminu poprawkowego 26 VI nie zdały osoby o kodach: P9, A8, M4, D3.
Na egzamin ustny 26 czerwca poprosę osoby o następujących kodach:

• C8 -- 12:10
• M8 -- 12:22
• P5 -- 12:34
• C3 -- 12:46
• D2 -- 12:58
• D7 -- 13:10
• P4 -- 13:22
• E8 -- 13:34
• P7 -- 13:46
• C7 -- 13:58
• M3 -- 14:10
• A2 -- 14:22
• G3 -- 14:34

Można się zamieniać między sobą terminami. Jeśli ktoś nie pamięta kodu, prosze o email.

O zadaniach na egzaminie

Część A egzaminu będzie dotyczyła materiału opisanego tutaj (pytań dotyczących tego materiału można się też spodziewać na egzaminie ustnym; na wyższe oceny, od db+, pytania mogą dotyczyć czegokolwiek).

Terminy egzaminów

podstawowy: 19 VI: pisemny 8-11 (A1/204), ustny 12-21 (C-11/2.11);
poprawkowy: 26 VI: pisemny 8-11 (A1/204), ustny 12-17 (C-11/2.11).

Zasady zaliczania

• 3 krótkie kartkówki ('kolokwia'): K1 na wykładzie, 14 lub 21 III; K2 na ćwiczeniach lub wykładzie w kwietniu/maju; K3 na ćwiczeniach lub wykładzie, na przedostatnich lub ostatnich zajęciach.
  Na każdej takiej kartkówce będą 1-2 zadania na 20-30 minut, maksymalna suma punktów z K1, K2 i K3 to 50.

• Aktywność: Na liście obecności studenci wpisują, które zadania przygotowali. Można otrzymać 1-3 punkty za zadanie poprawnie rozwiązane na tablicy (typowo 2 punkty, 1 w przypadku bardzo prostych lub krótkich zadań; 3 tylko wyjątkowo w przypadku dłuższych i bardziej skomplikowanych, lub gdy rozwiązanie jest wyjątkowo ładne), oraz 0,5 punktu za zadanie przygotowane, które ostatecznie na tablicy rozwiązał ktoś inny.
  Zadania z podpunktami: zwykle 1 punkt za każdy rozwiązany na tablicy podpunkt, oraz dodatkowo 0,5 za przygotowanie innych podpunktów (niezależnie od ich liczby). Np. jeśli ktoś zgłosi rozwiązania 12abcdef i rozwiąże na tablicy 12ab, to dostaje 2,5 punktu (2 za rozwiązane i 0,5 za inne przygotowane podpunkty). A jeśli zgłosi 12ab i je rozwiąże, to dostaje 2 punkty.
  W przypadku, gdyby ktoś fałszywie wpisał, że był przygotowany do jakiegoś zadania, a nie potrafił go rozwiązać, dostaje -5 punktów i traci wszystkie obecne i przyszłe punkty za przygotowane ale nierozwiązane zadania. Tzn. ktoś, kto wpisał się na listę musi być gotowy do pokazania rozwiązania na tablicy, rozwiązanie nie musi się okazać poprawne. Gdyby ktoś się zorientował w trakcie ćwiczeń, że zgłoszone rozwiązanie zadania jest niepoprawne, powinien to od razu zgłosić.
  Nie ma ograniczenia górnego na liczbę punktów z aktywności T.

• EGZAMIN składa się z 3 części:
  • A - pisemna, 8 prostych, typowych zadań/pytań, łącznie za 31 punktów (stare egzaminy),
  • B - pisemna, 2-3 trudniejsze zadania, łącznie za 40 punktów; część B następuje zaraz po A,
  • C - ustna.
  Do otrzymania oceny pozytywnej potrzeba i wystarcza: zdobyć minimum 24 punkty z części A, minimum 60 w sumie (K1+K2+K3+T+A+B), oraz zdać egzamin ustny.
  Jeśli ktoś zdał, to *orientacyjna* ocena zależy od sumy zdobytych punktów (K1+K2+K3+T+A+B):
  • 60- dst
  • 72- dst+
  • 84- db
  • 96- db+
  • 108- bdb
  Ostateczna ocena zależy od wyniku części C i typowo nie będzie się różnić o więcej niż o pół od 'oceny orientacyjnej' powyżej.
  Progi mogą (ale nie muszą) zostać obniżone.